兒童初級日語班｜3–11歲零基礎小朋友
兒童初級日語班｜3–11歲零基礎小朋友
零基礎可以參加
未學五十音都可以
循序漸進學習日語
天空樹兒童初級日語班專為3–11歲零基礎及初學日語的小朋友而設，
即使完全未接觸過日語或未學過五十音亦可以參加。
課堂由基礎開始，透過遊戲、圖片、對話、朗讀及互動活動學習日語，
讓小朋友在輕鬆的環境中逐步建立日語聽、說、讀能力及學習興趣。
課程不以死記硬背為主，而是讓小朋友在實際課堂活動中自然接觸日語詞彙、
句子及簡單會話，逐步建立運用日語的自信。
從零開始培養小朋友的日語能力
兒童初級日語班由日常生活常用的日語開始，
讓小朋友逐步學習基本詞彙、簡單句子、日語發音及會話。
聽日語
從日常生活常用日語開始，
逐步培養理解基本日語及課堂指示的能力。
說日語
透過對話、遊戲及問答活動，
練習自我介紹、打招呼及簡單日常會話。
閱讀日語
隨着學習進度逐步認識平假名、
常用詞彙及簡單日語句子。
建立興趣與自信
透過圖片、故事、朗讀及互動活動，
讓小朋友更願意開口使用日語。
哪些小朋友適合參加兒童初級日語班？
完全零基礎
從未學過日語、未接觸過日語的小朋友都可以由這個程度開始。
未學過五十音
不需要先學識平假名或背完整套五十音才參加課堂。
曾學過少量日語
已懂少量詞彙、簡單句子或部分平假名的小朋友亦適合。
曾在其他日語學校學習
如果小朋友曾經在其他日語學校學習，
可以聯絡我們預約程度評估，
讓我們了解小朋友目前的日語程度，再建議合適的班級。
兒童初級日語班學習內容
- 日語基本發音及聆聽
- 日常生活常用詞彙
- 簡單日語句子及會話
- 自我介紹及日常情境表達
- 平假名及基礎閱讀
- 圖片、故事及朗讀練習
- 日語問答及互動活動
- 日本生活及文化相關內容
理解及實際運用日語
我們重視小朋友是否真正理解及能夠運用所學日語，
而不只是背誦生字。老師會在課堂中反覆運用已學過的詞彙和句子，
讓小朋友逐漸將日語變成可以實際使用的語言。
兒童日語班的教學方式
互動式學習
配合遊戲、圖片及不同課堂活動，
讓小朋友自然接觸及使用日語。
增加用日語說話機會
課堂加入日語問答及簡單對話，
鼓勵學生實際使用日語與老師及同學交流。
重複實際運用
已學過的詞彙及句型會在不同情境再次出現，
幫助小朋友加深理解、記憶及實際運用。
按程度調整
老師會因應班內學生的日語程度及學習情況，
調整教學節奏及活動方式。
從兒童初級日語逐步銜接JLPT
完成初級階段並建立基本日語能力後，
小朋友可以按照程度繼續修讀兒童Pre-N5日語班，
為之後學習JLPT N5內容建立基礎。
→
兒童Pre-N5日語班
→
JLPT N5
當學生具備所需的詞彙、閱讀、文法及理解能力後，
可以進一步銜接JLPT日本語能力試課程。
曾有12歲天空樹學生取得JLPT N5滿分。
2025年第1回JLPT有兩名天空樹N4學生取得180分滿分。
唔肯定小朋友應該由哪個程度開始？
如果小朋友完全未學過日語，可以由兒童初級日語班開始；
如果曾經學習日語，我們可以先了解小朋友目前的程度，
再建議合適的課程及班級。
家長亦可以直接WhatsApp我們查詢，
告訴我們小朋友的年齡及過往日語學習情況，
我們會協助建議合適的程度。